bihar board class 5 hindi book solution | class 5 hindi bihar board exam model set 5

 

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आप ये पढ़कर जान जाएंगे कि किस प्रकार के प्रश्न बिहार बोर्डक्लास 5 हिन्दी की परीक्षा में पूछे जाते हैं और कितने नंबर के प्रश्न किस – किस चैप्टर से पूछे जाते हैं | आप “ENGLISHANK” चैनल पर जाकर इसका विडियो देख सकते हैं |

                   

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                                                     CLASS – 5

                          HINDI EXAM MODEL SET – 5

1. सही उत्तर पर (✔) का चिन्ह लगाइए –      5 × 2 = 10

(i) सप्तम स्वर में गाने का मतलब है –

(क) धीमी आवाज में गाना  (ख) रो-रो कर गाना

(ग) सुर में गाना          (घ) ऊँचे स्वर में गाना

(ii) सन्नाटा छाना का अर्थ है –

(क) ख़ुशी छाना     (ख) ख़ामोशी छाना

(ग) अँधेरा छाना     (घ) रुलाई आना

(iii) घुटे हुए सिर का मतलब हुआ –

(क) सिर पर एक भी बाल न होना

(ख) छोटा सिर

(ग) कटा हुआ सिर

(घ) धुला हुआ सिर

(iv) भाड़े का कुर्ता कौन मांग रहा था?

(क) असलम         (ख) चाँद

(ग) नारायणदास     (घ) महंत

(v) पपीता कौन लाया था?

(क) सोमन      (ख) बन्दर

(ग) भद्रपुरुष     (घ) मोहन 

 

 

उत्तर :-

(i) (घ) ऊँचे स्वर में गाना

(ii) (ख) ख़ामोशी छाना

(iii) (क) सिर पर एक भी बाल न होना

(iv) (ख) चाँद

(v) (ख) बन्दर

 

 

2. सही (✔) अथवा गलत (×) का चिन्ह लगाइए - 5 × 2 = 10

(क) बन्दर सोमन के दो पंखे लेकर चला गया | (   )

(ख) ननकू डूबने से बचने के लिए ऊँचे मकान पर चढ़ गया | (   )

(ग) मदर टेरेसा अमीरों की मदद करती थी | (   )

(घ) मदन अपनी भाभी के साथ गाँव में रहता था | (   )

(ङ) राजदरबार में कवि सम्मलेन हो रहा था | (   )

 

 

उत्तर :-

(क) (✔)

(ख) ( × )

(ग) ( × )

(घ) ( × )

(ङ) (✔)

 

 

3. सही उत्तर पर घेरा लगाइए -    5 × 2 = 10

(क) प्रसन्नता का अर्थ है – मजा, ख़ुशी, दुःख |

(ख) रात का विलोम है – उजाला, दिन, रात्रि |

(ग) पुरुष का बहुवचन रूप है – पुरुषें, पुरुष, पुरुषों |

(घ) पेड़ का बहुवचन रूप है – पेड़ें, पेड़ों, पेड़ |

(ङ) बकरी का बहुवचन रूप है – बकरि, बकरियाँ, बकरें |

 

 

उत्तर :-

(क) ख़ुशी

(ख) दिन

(ग) पुरुषों

(घ) पेड़ों

(ङ) बकरियाँ

 

 

4. इन प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए -   2 × 5 = 10

(क) ‘आया बादल’ कविता की ग्यारह पंक्तियाँ लिखिए |

उत्तर :-

उमड़-घुमड़कर आसमान में,

वह देखो मंडराया बादल |

आया बादल, आया बादल ||

    देखो-देखो, भालू काला,

    हाथी मोटा दाँतों वाला;

    कितने रूप बनाया बादल |

    आया बादल, आया बादल ||

आज संदेशा किसका लाया,

किस मुंडेर पर आया-छाया;

प्यारा-सा मनभाया बादल |

आया बादल, आया बादल ||

 

(ख) बादल, बारिश पर अपने स्मरण से कोई कविता लिखिए |

उत्तर :-

उमड़-घुमड़कर आसमान में,

वह देखो मंडराया बादल |

आया बादल, आया बादल ||

    देखो-देखो, भालू काला,

    हाथी मोटा दाँतों वाला;

    कितने रूप बनाया बादल |

    आया बादल, आया बादल ||

आज संदेशा किसका लाया,

किस मुंडेर पर आया-छाया;

प्यारा-सा मनभाया बादल |

आया बादल, आया बादल ||

     वन-उपवन सब गाँव-नगर भी,

     नदी-पोखर, ताल-नाहर भी;

     सबको ही नहलाया बादल |

     आया बादल, आया बादल ||

 

5. 100 शब्दों में उत्तर दीजिए –     1 × 10 = 10

ननकू ने अपनी और दादाजी की जान कैसे बचाई?

अथवा, गुरु जी ने अपने शिष्य को बचाने के लिए क्या किया?

 

 

ननकू ने अपनी और दादाजी की जान कैसे बचाई?

उत्तर :- ननकू के गाँव में बाढ़ आया | ननकू और उसके दादाजी नदी की तेज धारा में बहने लगे | कुछ लोग उन्हें बचाने के लिए नाव लेकर आगे बढ़े, लेकिन बीच धारा में नाव लेकर जाना मुश्किल था | तब तक गाँधी सेतु करीब आ गया | तभी ननकू की नजर छप्पर पर रखी रस्सी पर पड़ी | उसमें छप्पर की बाँस में रस्सी का एक सिरा बाँध दिया और दूसरा सिरा गाँधी सेतु पर खड़े लोगों की ओर फ़ेंक दिया | छप्पर पुल के पाये से लगकर स्थिर हो गया | इस तरह ननकू ने अपनी और दादाजी की जान बचाई |

 

अथवा, गुरु जी ने अपने शिष्य को बचाने के लिए क्या किया?

उत्तर :- जब राजा के सिपाही गोवर्धनदास को फाँसी पर लटकाने के लिए ले जा रहे थे तभी गुरूजी वहाँ उपस्थित होते हैं और सिपाही से कहते हैं कि मुझे शिष्य को अंतिम उपदेश देने दो | गुरूजी शिष्य के कान में कुछ समझाते हैं | गुरु-शिष्य आपस में झगड़ने लगते हैं कि फाँसी पर मैं चढूँगा | इसी समय राजा उपस्थित होते हैं और गुरूजी से झगड़ने का कारण पूछते हैं | गुरूजी ने बताया कि इस समय ऐसी शुभ घड़ी है कि जो मरेगा, सीधा स्वर्ग जाएगा | स्वर्ग जाने की बात सुनकर राजा स्वयं फाँसी पर चढ़ जाते हैं | इस तरह गुरु जी अपने शिष्य की जान बचाए |

 

 

 

 

 

 

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